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厦门的大学有哪些学校

2024-10-22 00:56:31 | 温度网

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厦门的大学有哪些学校

厦门的大学有哪些学校

厦门辖区内的大学共计16所,其中本科学校7所,专科学校9所,具体包括以下大学:
本科学校:
厦门大学:该校是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,首批学位授权自主审核单位,入选国家“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”等。
集美大学:该校是福建省一流大学和一流学科建设高校,国家“卓越工程师教育培养计划”试点高校,应急管理学院建设首批试点学校,福建省首批“海外华文教育基地”。
厦门理工学院:该校是是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校、“中国政府奖学金”委托培养院校、国家级大学生创新创业训练计划等。
厦门医学院:该校是是福建省三所医学类本科高校之一,也是厦门市和闽西南唯一的医学类本科高校。
厦门华厦学院:该校是新中国成立后厦门市第一所民办高校,建有物流工程国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、教育部教指委新文科建设首批试点专业等。
厦门工学院:厦门工学院坐落于福建省厦门市集美区,是2009年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,2020年福建省第三批1+X证书制度试点院校。
集美大学诚毅学院:该校是经教育部批准、由福建省“双一流”建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。
专科院校:
厦门海洋职业技术学院:该校是教育部国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省创新创业创造教育示范院校、国家自然科学基金依托单位,入选“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。
厦门城市职业学院:该校是厦门市人民政府举办的全日制高等学校和省级开放大学。学校2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校,2021年入选福建省“双高”计划A类立项建设院校,2022年通过福建省首批“三全育人”综合改革试点高校评估,先后多次被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。
厦门演艺职业学院:该校是经福建省人民政府批准、教育部备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。
厦门华天涉外职业技术学院:该校是一所民办专科院校,获得中国最具就业前景特色院校、中国最具发展潜力高职院校、中国高等职业教育示范基地等荣誉。
厦门兴才职业技术学院:该校是一所民办专科院校,学校先后获得“全国民办教育百强学校”“社会力量办学先进单位”“社会满意单位”“综治安全目标管理先进单位”等荣誉。
厦门软件职业技术学院:该校是一所专科院校,学校相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。
厦门南洋职业学院:该校是一所民办专科院校,被列为“十三五”期间省、市重点支持升本院校,成为全国“黄炎培职业教育杰出校长奖”学校、“黄炎培职业教育优秀学校”、中国高职教育五十强院校等。
厦门东海职业技术学院:厦门东海职业技术学院是一所经福建省人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业院校,2007年2月纳入全国高考统招计划,是福建省首批“现代学徒制”试点校,省高水平专业院校。
厦门安防科技职业学院:该校是一所经福建省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等院校,是全国最早以安防科技命名的全日制民办普通高等职业院校之一。

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陕西双高专科学校有哪些

陕西双高专科学校有哪些如下:

西安交通大学西北大学西北工业大学西安电子科技大学西北农林科技大学长安大学陕西师范大学、空军军医大学

举例其一:西安交通大学

西安交通大学(Xi’an Jiaotong University)简称“西安交大”,位于陕西西安,是中华人民共和国教育部直属、中央直管的副部级综合性研究型全国重点大学,由教育部与国家国防科技工业局共建,位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、211工程、985工程首批重点建设高校;

2011计划牵头高校,环太平洋大学联盟、九校联盟(C9)、珠峰计划、111计划、卓越计划、中国大学校长联谊会、全球能源互联网大学联盟、中俄交通大学联盟、CDIO工程教育联盟、强基计划成员,丝绸之路大学联盟发起高校,中国人工智能教育联席会理事长单位,学位授权自主审核单位,中国三所开设少年班高校之一。

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双一流组织实施:

1、组织管理

国家教育体制改革领导小组负责顶层设计、宏观布局、统筹协调、经费投入等重要事项决策,重大问题及时报告国务院。教育部、财政部、发展改革委负责规划部署、推进实施、监督管理等工作,日常工作由教育部承担。

2、推进实施

要完善配套政策,根据本方案组织制定绩效评价和资金管理等具体办法。

要编制建设方案,深入研究学校的建设基础、优势特色、发展潜力等,科学编制发展规划和建设方案,提出具体的建设目标、任务和周期,明确改革举措、资源配置和资金筹集等安排。

要开展咨询论证,组织相关专家,结合经济社会发展需求和国家战略需要,对学校建设方案的科学性、可行性进行咨询论证,提出意见建议。

要强化跟踪指导,对建设过程实施动态监测,及时发现建设中存在的问题,提出改进的意见建议。建立信息公开公示网络平台,接受社会公众监督。

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全国“双高计划”院校名单(197所)

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全国范围内,一项旨在塑造技术技能人才高地和创新服务平台的宏大工程——中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”),正引领职业教育迈入新的里程碑。它被誉为高职教育领域的“双一流”,承载着服务国家战略、推动区域发展、驱动产业升级的重任。

首批入选的“双高计划”院校阵容强大,共计197所,其中56所高校荣膺高水平学校建设荣誉(A档10所,B档20所,C档26所),这141所高校则专注于高水平专业群建设(A档26所,B档59所,C档56所)。这标志着我国职业教育在区域布局上实现了广泛而深入的覆盖,197个单位遍布全国29个省份,彰显了教育公平和均衡发展的决心。

专业布局上,首批“双高计划”的389个专业群覆盖了18个高职专业大类,其中装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类和农林牧渔大类的布点尤为密集。这些专业群精准对接市场需求,为不同行业输送高质量的技术技能人才。

在产业布局上,双高计划展现了前瞻性的战略眼光。面向战略性新兴产业的专业群有113个,现代服务业112个,先进制造业100个,现代农业32个,其余32个则聚焦于其他领域,全方位地推动产业升级与创新驱动。

特别提醒,为了助力每一位学子规划未来,我们特别设立了【向未来生涯-高考志愿辅导】群,这里专注于解答“新高考”模式下的升学路径、学业规划等问题,无论你是关注强基计划、综合评价,还是专项计划、志愿填报或职业规划,这里都是你的知识宝库。

这个计划的实施,无疑为我国职业教育谱写了新篇章,不仅提升了教学质量,更为我国的技术技能人才储备和产业发展注入了强劲动力。让我们共同期待,这些“双高”院校在未来的日子里,如何继续书写辉煌,为国家和人民的繁荣贡献力量。

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