音乐生高考能报什么大学

最近经常有小伙伴私信询问音乐生高考能报什么大学相关的问题，今天，温度网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、音乐生高考能报什么大学
• 2、高考艺术类考试都有哪些专业
• 3、音乐生大学专业有哪些

音乐生高考能报什么大学

艺术考生需要参加艺术专业加试的，加试合格后，才可以作为艺术考生报考艺术院校，一般都安排在高考之前。
当然可以报考其他院校，但是由于艺术专业是提前录取，所以录取时会优先考虑你的艺术专业志愿，所以报志愿就显得至关重要，当然如果你的高考成绩足够优秀的话，建议你报考好一点的艺术院校，比如音乐学院之类的，就业一般还是不成问题的。
如果你的成绩比较一般，那么考虑这些问题就不必要了，因为艺术专业和非艺术专业在就业上没有很大的差距。
记住，高分选学校，低分选专业，这是正确报志愿的不二法门。
但愿你梦想成真!!!

高考艺术类考试都有哪些专业

1、艺术学理论类：艺术史论(含美术史论、设计史论等)

2、音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导

3、戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

4、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

5、设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

6、可按照艺术类招生的非艺术类专业：艺术教育(可授教育学或艺术学学士学位)、服装设计与工程(可授工学或艺术学学士学位)、风景园林(可授工学或艺术学学士学位)、文化产业管理(可授管理学或艺术学学士学位)

7、新专业：艺术管理、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术、包装设计、实验艺术、跨媒体艺术、陶瓷艺术设计

扩展资料

艺术类统考准备指南

1、详细解读考试大纲

艺术本身没有标准，但艺术高考是有标准的，阅卷专家在评分时，会严格按照考试大纲的标准来操作，因此，考生家长要应当对考试大纲进行深入解读，了解清楚考试内容是什么，考试形式是什么样，不同分数档相应的要求和标准又是什么。

2、基础性的水平考试

备考时要注重基本功训练，有些考生喜欢谈风格和技巧，不是说不能谈风格与技巧，而是代表风格的表现手法与技法应是建立在扎实基本功基础之上，否则风格就是空中楼阁。

3、测试的是学生能力

即观察事物和表现事物的能力，我们反复训练的目的就是培养和巩固这能力。往年有很多考生喜欢关注考什么东西，这种押宝式的做法不可取，押中了，考个好分数，没押中，就一败涂地。

4、各科目需取得均衡 温度网

假设艺术统考总满分为300分，那么要想征服210分，最好是在各个科目训练上取得均衡。70分对于绝大多数考生的能力而言，是一个跳一跳就能拿到的一个分数，从60分到65分，从65分到70分并不是一个很难的过程，80分又是一个槛，越往上提，难度就越大。

5、各方面都做好准备

在考试之前，一定要准备好各种考试工具、准考证等，避免临时出现问题，导致不必要的麻烦。

6、心里一定要有信心

心理上，考生一定要有信心，家长不要刻意安排，要与平常一样，避免给艺术生造成考心理压力。

7、统考后专业不放松

因为接下来还有校考，以及六月份的高考。由于教育部下达了艺考改革新政，要求各省逐步提高艺考生文化课最低要求；而同时，近几年北京电影学院、北京服装学院等各大艺术高校也一直在提高对艺考生文化成绩的要求；

中央音乐学院、中国音乐学院等名校在近几年录取考生中的文化课平均分数居高不下；山东、河南、河北、安徽、江苏、山西、四省、湖南、湖北、广东等艺考大省，由于考生人数众多，考生的文化素质不断提高，所以高校在这些省份录取时的文化课分数也在不断提高。

音乐生大学专业有哪些

温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来音乐生大学专业有哪些的相关内容。

音乐生大学专业主要有：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论以及音乐教育。

一、音乐表演

音乐表演是音乐领域中的一项重要专业，涵盖了声乐、器乐等多种艺术形式。学生主要学习各类乐器的演奏技巧，以及声乐演唱方法，包括歌曲和歌剧的表演等。此外，还会学习音乐理论、音乐史、乐队的指挥和排练等方面的知识。

二、音乐学

音乐学专业主要探究音乐的本质、历史、文化和社会背景。学生除了学习音乐理论、音乐史、音乐心理学等基础课程外，还可以深入研究不同的音乐流派、音乐作品和音乐家。该专业还包括对音乐评论、音乐编辑和音乐策划等技能的学习。

三. 作曲与作曲技术理论

作曲与作曲技术理论专业主要培养学生创作音乐作品的能力。学生不仅需要学习音乐理论、和声学、曲式学等基础知识，还要掌握各种作曲技术和方法，包括旋律创作、和声设计、配器等。此外，也会涉及对音乐版权和音乐出版的了解。

四、音乐教育

音乐教育专业旨在培养具备音乐教育能力的人才。学生不仅需要学习音乐理论、演奏技巧等基础技能，还要学习教学方法和教学策略等教育专业课程。毕业后可从事中小学音乐教育或社会音乐教育等工作。

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