安康学院招生简章（安康学院招生简章）

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本文目录一览：

• 1、2022年安康学院招生简章
• 2、2022年安康学院招生简章
• 3、求高考英语作文万能句型，高级句型，高级词汇。

2022年安康学院招生简章

安康学院是一所公办本科院校，学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员，现有园林等陕西省特色专业，下面就由本站小编带大家了解一下“2022年安康学院招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。
2022年安康学院招生简章第一章总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部的有关规定，为了更好的贯彻“依法治招”的要求和规范学校全日制普通本科招生工作，特制定本章程。
第二条学校全称：安康学院，英文名：Ankang University，学校国标代码：11397。安康学院是一所省属全日制本科院校，学校位于陕西省安康市，建有江南、江北两个校区。江南校区地址：安康市汉滨区育才路92号，江北校区地址：安康市汉滨区高新技术产业开发区。
学校现占地面积813亩，校舍面积28万平方米，教学、科研仪器设备资产值1.1亿元。现有教职员工871人。有国家规定的法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十大学科门类，十三个二级学院，全日制在校生12000余人。
第三条学校办学层次为本科院校，办学性质为公办普通高等学校，学习形式为全日制，学生修满规定学分后，毕业时颁发安康学院毕业证书，达到授位标准的毕业生颁发安康学院学士学位证书。
第四条学校招生工作坚持“公平、公正、公开”和德、智、体全面考核，择优录取原则。
第二章组织机构及职责
第五条学校成立有“安康学院招生工作领导小组”，负责学校招生计划的制定、招生政策和规则的确定等招生工作重大事项。招生工作领导小组下设招生就业处，负责组织实施学校的招生工作及其他日常事务工作。
第六条学校成立由学校纪委书记和纪检监察部门负责人组成的招生纪检监察小组，负责监督、监察招生过程中各项政策和法规的落实情况，维护广大考生和学校的合法权益。
第七条学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作。
第三章录取规则
第八条我校面向全国23个省招生，招生计划以当年各省级招生主管部门批准公布的计划数据为准。我校在国家核定的年度招生规模内，不做预留计划。
第九条按各省级招办提供的投档成绩提档。我校在各省调阅考生档案都执行1∶1的比例。按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次，如有未完成的计划则将征集志愿。
实行高考综合改革的省的考生，按照本省招生主管部门公布的专业选考科目要求执行。
内蒙古自治区普通类专业实行按“专业志愿清”录取规则依录取排序成绩从高分到低分录取；若有退档，则对排名在招生计划数以外的考生按“分数清”录取规则依录取排序成绩递补录取。
第十条各专业无男女生比例限制。对考生的身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，我校不做额外限制。认可各省根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策，我校无特殊要求。
第十一条普通文史、理工类考生的专业安排办法：
实行“3+3”或“3+1+2”高考综合改革的省录取办法按照考生所在省公布高考的方案及有关办法执行。
对于非高考改革省份的进档考生按照“分数清”方式，即按照从高分到低分顺序安排考生专业。各专业志愿之间不设分数级差。对于预录取分数线以上，但不能满足志愿专业且不服从专业调剂的考生作退档处理。
第十二条艺术类专业录取办法：我校承认各省艺术类统考成绩，考生须参加所在省招办组织的专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到所在省招办规定的录取分数线。
以专业课统考成绩投档的省份按照专业课统考成绩从高到低择优录取。如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低择优录取。如遇成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
第十三条体育类专业招生录取办法：报考体育教育专业的考生，须参加户口所在省的体育专业招生专业课统一考试且成绩合格，文化课考试成绩达到考生所在省划定的录取分数控制线。以专业课统考成绩投档的省份按照统考专业课成绩从高到低择优录取，如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低择优录取。如遇成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
第十四条陕西省职业教育单招本科单招本科录取办法：报考我校并投档的考生，我校以分数清方式安排专业，即按照文化课成绩由高到低，择优录取。
第十五条学校各专业原则上对考生外语语种不做限制，但是新生入学后必须选择英语作为外语公共课程。
第十六条考生可以通过各省级招办查询我校的招生计划和本人的录取结果，也可以登陆我校的招生信息网：http：//zsb.aku.edu.cn查询。
第四章新生入学
第十七条新生应按期办理入学手续。如有特殊情况不能按时报到，须向我校教务处以书面形式请假，经同意后方可延期报到。未请假、请假逾期或未办理保留学籍手续者，视为自动放弃入学资格。
第十八条新生入校后，学校将在两个月内进行新生资格审查，凡不符合招考条件者，一律取消入学资格；凡弄虚作假者，一经发现立即取消入学资格或学籍。
第十九条学校严格按照陕西省价格主管部门核定的标准收取学费和住宿费。
第五章助学体系
第二十条学校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、学费减免、伙食补贴等多种方式并举的奖励资助体系，在新生入学报到时开通“绿色通道”，保障家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
第六章附则
第二十一条学校通讯地址：陕西省安康市汉滨区育才路92号；邮编：725000；招生咨询电话：0915-3261011，3261101；安康学院招生信息网：http：//zsb.aku.edu.cn。
第二十二条本章程解释权归安康学院招生就业处。

2022年安康学院招生简章

安康学院是一所公办本科院校，学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员，现有园林等陕西省特色专业，下面就由本站小编带大家了解一下“2022年安康学院招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。
2022年安康学院招生简章第一章总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部的有关规定，为了更好的贯彻“依法治招”的要求和规范学校全日制普通本科招生工作（以下简称招生工作），特制定本章程。
第二条学校全称：安康学院，英文名：Ankang University，学校国标代码：11397。安康学院是一所省属全日制本科院校，学校位于陕西省安康市，建有江南、江北两个校区。江南校区地址：安康市汉滨区育才路92号，江北校区地址：安康市汉滨区高新技术产业开发区。
学校现占地面积813亩，校舍面积28万平方米，教学、科研仪器设备资产值1.1亿元。现有教职员工871人。有国家规定的法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十大学科门类，十三个二级学院，全日制在校生12000余人。
第三条学校办学层次为本科院校，办学性质为公办普通高等学校，学习形式为全日制，学生修满规定学分后，毕业时颁发安康学院毕业证书，达到授位标准的毕业生颁发安康学院学士学位证书。
第四条学校招生工作坚持“公平、公正、公开”和德、智、体全面考核，择优录取原则。
第二章组织机构及职责
第五条学校成立有“安康学院招生工作领导小组”，负责学校招生计划的制定、招生政策和规则的确定等招生工作重大事项。招生工作领导小组下设招生就业处，负责组织实施学校的招生工作及其他日常事务工作。
第六条学校成立由学校纪委书记和纪检监察部门负责人组成的招生纪检监察小组，负责监督、监察招生过程中各项政策和法规的落实情况，维护广大考生和学校的合法权益。
第七条学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作。
第三章录取规则
第八条我校面向全国23个省（市、自治区）招生，招生计划以当年各省级招生主管部门批准公布的计划数据为准。我校在国家核定的年度招生规模内，不做预留计划。
第九条按各省级招办提供的投档成绩（含各省级招办根据教育部有关文件制定的高考加分）提档。我校在各省调阅考生档案都执行1∶1的比例。按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次，如有未完成的计划则将征集志愿。
实行高考综合改革的省（市、自治区）的考生，按照本省招生主管部门公布的专业选考科目要求执行。
内蒙古自治区普通类专业实行按“专业志愿清”录取规则依录取排序成绩从高分到低分录取；若有退档，则对排名在招生计划数以外的考生按“分数清”录取规则依录取排序成绩递补录取。
第十条各专业无男女生比例限制。对考生的身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，我校不做额外限制。认可各省（直辖市、自治区）根据教育部有关文件制定的高考加分优惠政策，我校无特殊要求。
第十一条普通文史、理工类考生的专业安排办法：
实行“3+3”或“3+1+2”高考综合改革的省（市、自治区）录取办法按照考生所在省（市、自治区）公布高考的方案及有关办法执行。
对于非高考改革省份（内蒙古自治区除外）的进档考生按照“分数清”方式，即按照从高分到低分（位次）顺序安排考生专业。各专业志愿之间不设分数级差。对于预录取分数线以上，但不能满足志愿专业且不服从专业调剂的考生作退档处理。
第十二条艺术类专业录取办法：我校承认各省艺术类统考成绩，考生须参加所在省招办组织的专业课统考且成绩合格，文化课成绩达到所在省招办规定的录取分数线。
以专业课统考成绩投档的省份按照专业课统考成绩从高到低择优录取。如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低择优录取。如遇成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
第十三条体育类专业招生录取办法：报考体育教育专业的考生，须参加户口所在省（直辖市、自治区）的体育专业招生专业课统一考试且成绩合格，文化课考试成绩达到考生所在省划定的录取分数控制线。以专业课统考成绩投档的省份按照统考专业课成绩从高到低择优录取，如遇专业课成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
以文化课与专业课统考成绩折算后的综合分数投档的省份，按照综合分数从高到低择优录取。如遇成绩相同时，按照文化课成绩位次排名由高到低录取。
第十四条陕西省职业教育单招本科单招本科（以下简称“三校生”）录取办法：报考我校并投档的考生，我校以分数清方式安排专业，即按照文化课成绩由高到低，择优录取（如遇文化课统考成绩相同时，按照专业技能考核成绩由高到低录取，如文化课及专业技能考核成绩均相同，则按照文化课考试的“语文、数学、英语”成绩顺序，由高到低择优录取）。
第十五条学校各专业原则上对考生外语语种不做限制，但是新生入学后必须选择英语作为外语公共课程。
第十六条考生可以通过各省级招办查询我校的招生计划和本人的录取结果，也可以登陆我校的招生信息网：http：//zsb.aku.edu.cn查询。
第四章新生入学
第十七条新生应按期办理入学手续。如有特殊情况不能按时报到，须向我校教务处以书面形式请假，经同意后方可延期报到。未请假、请假逾期或未办理保留学籍手续者，视为自动放弃入学资格。
第十八条新生入校后，学校将在两个月内进行新生资格审查，凡不符合招考条件者，一律取消入学资格；凡弄虚作假者，一经发现立即取消入学资格或学籍。
第十九条学校严格按照陕西省价格主管部门核定的标准收取学费和住宿费。
第五章助学体系
第二十条学校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、学费减免、伙食补贴等多种方式并举的奖励资助体系，在新生入学报到时开通“绿色通道”，保障家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
第六章附则
第二十一条学校通讯地址：陕西省安康市汉滨区育才路92号；邮编：725000；招生咨询电话：0915-3261011，3261101；安康学院招生信息网：http：//zsb.aku.edu.cn。
第二十二条本章程解释权归安康学院招生就业处。

求高考英语作文万能句型，高级句型，高级词汇。

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万能句型：

开头句型：

1.As far as ...is concerned 就……而言

2.It goes without saying that... 不言而喻，...

3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......

4.As the proverb says， 正如谚语所说的

5.It has to be noticed that... 它必须注意到，...

6.It's generally recognized that... 它普遍认为...

7.It's likely that ... 这可能是因为...

8.It's hardly that... 这是很难的......

9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…

10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

11.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 温度网

12.Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…

13.what's far more important is that... 更重要的是…

衔接句型

1.A case in point is ... 一个典型的例子是...

2.As is often the case...由于通常情况下...

3.As stated in the previous paragraph 如前段所述

4.But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单，所以……

5.But it's a pity that... 但遗憾的是…

6.For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实......

7.Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，...

8.However , the difficulty lies in...然而，困难在于…

9.Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意...

10.not(that)...but(that)...不是，而是

11.In view of the present station.鉴于目前形势

12.As has been mentioned above...正如上面所提到的…

13.In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说

14.However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …

结尾句型

1.I will conclude by saying... 最后我要说…

2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…

3.All things considered,总而言之 It may be safely said that...它可以有把握地说......

4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此，在我看来，更可取的是…

5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论，我们可以得出结论…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是，....

7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论8.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

举例句型

1.Let's take...to illustrate this.

2.let's take the above chart as an example to illustrate this.

3. Here is one more example.

4.Take … for example.

5.The same is true of….

6.This offers a typical instance of….

7.We may quote a common example of….

8.Just think of….

常用于引言段的句型

1.Some people think that …. 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。

3. I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为…

4. I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意这一观点的… I believe….

5. My argument for this view goes as follows.我对这个问题的看法如下。

6. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多…

7. There is a long-running debate as to whether….有一个长期运行的辩论，是否…

8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为…

高级句型：

People’s views on … vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that….人们对……的观点因人而异.有些人认为……，然而其他人却认为……

People may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解.

Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.

There are different opinions among people as to …关于……，人们的观点大不相同.

Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…

把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……

Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …

考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……

Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that …

因此,我们最好得出这样的结论……

There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.

毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.

All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.

It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.

It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

该是采纳……的建议，并对……的进展给予特殊重视的时候了。

There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …

毫无疑问,对……问题应予以足够的重视.

Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …

显然,如果我们想做某事,很重要的是…

Only in this way can we … 只有这样，我们才能……

It must be realized that …我们必须意识到……

Obviously, if we don’t control the problem, the chances are that … will lead us in danger.

很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.

No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …

毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会……

It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.

很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.

According to a recent survey, four million people die each year from diseases linked to smoking.

依照最近的一项调查，每年有4,000,000人死于与吸烟有关的疾病。

The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.

最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。

No invention has received more praise and abuse than Internet.

没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。

People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.

人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。

An increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.

越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。

When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.

说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。

Many experts point out that physical exercise contributes directly to a persons physical fitness.

许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。

Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.

应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。

An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However， this opinion is now being questioned by more and more city residents， who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution.

越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的 城市居民 却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，像犯罪和....

高级词汇：

severe 替换掉serious （严重的）

a severe water shortage严重缺水

needy 替换掉 ppor （ 贫穷的）

wealthy 替换掉 rich （ 富裕的）

benificial 替换掉 good （有益的）

undesirable 替换掉 bad （不好的，不受欢迎的）

nevertheless 替换掉 however （然而，不过）

fundamental / significant 替换掉 important （ 重要的）

relevant 替换掉 related （有关的）

....is highly relevant to.......

extraodinary 替换掉 surprising （惊人的，非凡的）

provided/providing （that ）替换掉 if （如果..... ）

promote /strengthen 替换掉 improve （提高，加强）

cope with 替换掉 solve （ 解决）

motivate 替换掉 encourage （ 激励）

jeopardize 替换掉 be bad to （损害，

well-being 替换掉 happiness （幸福，安康）

pros and cons 替换掉 advantages and disadvantages（好处和坏处）

approach / method 替换掉 way （方法，方案）

adopt 替换掉 use （采用，采取）

the aged 替换掉 old people（老人）

adolescents 替换掉 the young （青少年）

一些高级词汇的整理

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