教育学是文科还是理科呢？

教育学是文科还是理科呢？很多朋友对这方面很关心，温度网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、文科大专最有前途的十大专业排名
• 2、文科有啥好专业
• 3、教育学是文科还是理科呢？

文科大专最有前途的十大专业排名

2024年文科大专最有前途的十大专业排名有：物联网应用技术专业、护理学专业、空乘专业、市场营销专业、临床医学专业、数字媒体技术专业、口腔医学技术专业、国际贸易实务专业、文秘专业、大数据与会计专业等。
2024专科就业前景好的专业

1.铁道机车专业
国内铁路、城市地铁等的建设和发展，带来了交通运输类人才需求的增加。该专科专业可从事机车驾驶工作或者机车车辆的维修、养护工作。
2.护理学专业

专科院校中护理学专业也是值得大家报考的，在国内很多专科院校的护理学专业都很不错。护理学主要是培养学生能够从事临床护理、护理科研、预防保健之类的工作人才，由于护理学专科专业需要心细之人，因此也非常受女生的欢迎。护理学专科专业毕业后不仅可以从事医院护理工作，还可以从事私人护理或者出国做护理师等，总之该专科专业的就业前景还是十分广阔的。
哪个专科专业适合文科生报考
1.人力资源管理专业：人力资源管理专业培养的毕业生可以在各类企事业单位从事人力资源管理、培训、招聘等方面的工作。

2.国际经济与贸易：随着国际经济的发展，国际贸易专业的毕业生也越来越受欢迎，可以在外贸企业、海关、跨国公司等领域就业。
3.金融学专业：金融学是热门的文科专业之一，毕业生可以进入银行、证券、保险等行业就业。
4.心理学专业：心理学专业的毕业生可以在心理咨询机构、教育机构、医疗机构等领域从事心理咨询、治疗、研究等工作。
5.教育学专业：教育学专业毕业生可以在各级教育机构、培训机构等领域从事教育教学、管理、研究等方面的工作。

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文科有啥好专业

高考过后，同学们更多关心的问题就是报考、选专业了，而选专业我们不仅要自己喜欢，还要考虑就业前景。今天就为准备报考文科专业的同学们推荐好就业的文科十大专业，供大家参考。

好就业的文科十大专业有哪些

好就业的文科十大专业有哪些?

1.法学

社会上对律师这个行业的炒作太厉害，再加上大家对香港电视大律师的崇拜，法学专业在这几年中也是飞速发展，特别是几年前的法律硕士录取比例为众专业最低，可见热门程度。闲茶有过几个朋友是法学毕业的，而且是重点大学，就业都不理想，至少最后都没有进入法律系统。主要原因还是社会对法律人员素质要求非常高，再加上法院、律师楼无法接受这样大批的学生涌入，多数学生毕业后只能砖行。

科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与中国共产党党史、政治学与行政学、国际政治、思想政治教育。

以上这几个专业放一起，主要是都基本上属于政治学科，大学虽然扩招，但不是所有的专业都扩招，比如以上几个专业的扩招幅度就不会太大，而且所拥有这些专业的学校也不是太多，学生毕业后很多从事中小学、中专、大专的政治教育，目前来说教师是一个非常不错的行业，而且由于人炸，对教育的重视，在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目，所以就业前景还是很不错的。

2.治安学、侦查学

就业还是蛮不错的，主要每个城市或者地区的警官学校只有一个，而且目前中国的警察每年的需求还是比较大的，并且警察这个行业属于公务员，在收入和福利方面还是很好的。

3.新闻传播类

信息化的发展同时也带来了传媒的发展，目前的传媒不知是电视、报纸，还包括了网络，新闻这几年发展还是很快的，需求量也是逐年上升，就业方向有报社、电视台、网络公司等等，其收入还是比较客观的。

4.心理学专业

随着经济的发展和竞争的加剧，人们的生活与工作节奏也越来越快，这让我们每一个人感受到了前所未有的心理压力，“心理健康”这个词也越来越得到人们的重视。

5.营销师

营销师是指从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。由于我国市场经济不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业，人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。

6.环境工程师

城市快速扩张、市政建设的更高要求和房地产建设的飞速发展，使得我国环境工程师的需求大大增加。有关资料显示，目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人，其中技术人员8万余人。按照国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人。随着国内房地产行业的发展，目前国内园林设计师、景观设计师的月薪都在七八千元左右。

7.英语

王牌院校

我国开设英语专业的高校数量很多，高达554所，超过80%的高校均设置了英语专业。英语专业实力较强的学校主要有四类：一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院(招生办)、北京语言大学等；二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院(招生办)、中国传媒大学、对外经济贸易大学等；三是综合性大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等；四是一些特色院校的英语专业，如西安交通大学是国内开设科技英语专业最久的院校，南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向，南京邮电大学与电信公司建立了密切的联系，航海业务英语是上海海事大学的特色专业，政法类院校强调英语系学生的法律常识，中国政法大学开设了法律文书写作课程、华东政法大学的英语系都安排了相关法律课程并和外资律师事务所建立了实践合作关系。

就业方向

现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。

8.教育学

王牌院校

北京师范大学实力最为雄厚；华东师范大学仅次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称；首都师范大学(招生办)教育学专业下设教育学(师范)、教育学(非师范)、学前教育(师范)、心理学(非师范)等专业方向；陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业；东北师范大学的教育学原理和比较教育学都是国家级重点学科；华中师范大学(招生办)的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。

就业方向

一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。

9.市场营销

王牌院校

国内设置市场营销专业的高校非常多，一般来说，综合类大学和财经大学中该专业各方面的实力较强，如以财经类为主的上海财经大学，东北财经大学以及中南财经政法大学等财经类院校，综合类院校中的北京大学、复旦大学;当然，以文科为主的中国人民大学、对外经贸大学，以及以理工科为主的清华大学、大连理工大学(招生办)、哈尔滨工业大学(招生办)等大学的实力也不容忽视。

就业方向

一般为企业营销部人员、策划人员、销售人员、公关部人员、咨询公司职员、企业商务代表以及企业营销战略制订人员。

10.小语种

全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，已经出现过十几个单位争抢一个毕业生的局面。北京外国语大学和上海外国语大学开设的十几个小语种专业，100%的高就业率也持续了好几年。小语种涵盖面广，包含专业多，就业情况、发展趋势也不大相同，人们在选择报考时也是有偏向和侧重的。

教育学是文科还是理科呢？

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从理论上看，教育学是文科专业。有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是理科专业招文科生。具体 教育学专业 招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学招生计划为准，最好是以志愿填报时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。

专业介绍

教育学是一门普通高等学校本科专业，属 教育学类专业 ，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的 复合型人才 。该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后， 马克思主义 的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了 辩证唯物主义 哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、 家庭教育 之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中 学习动机 、学习态度、 学习方法 与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

研究对象

关于教育学的研究对象，有各种各样的观点，有人认为是“教育现象”，有人认为是“教育事实”，有人认为是“教育规律”，有人认为是上述三者中的两项或三项，还有人笼统地认为是“教育”或“人”。这些观点大多模糊不清，似是而非。

教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。

教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革；对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想和教育观念及其派别。教育学研究要有“问题意识”，防止“虚假问题”的出现，不断地深化问题。

培养目标

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

培养规格

学制、学位与学分

基本学制为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业，允许学生在3~6年内完成学业。学生达到各专业培养方案规定的课程及学分要求，符合相关规定，考核合格，准予毕业。可授予教育学学士学位。总学分为140~160学分。

思想道德要求

具有良好的道德品质，树立正确的世界观、 人生观 和价值观，爱国、守法、诚信、友善，热爱教育事业，关心爱护学生，具备良好的团队协作精神。

专业素养要求

1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。2、系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。3、形成教育所需的创新精神和创业实践能力，培养多学科融合型人才。4、具有良好的 信息素养 ，较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。5、熟悉中国各级各类教育政策和法规。6、具有自主学习、 终身学习 和自我发展的意识与能力。7、具有国际视野，基本掌握1门外语，能较为熟练地使用外文资料，初步运用外语进行交流。

身心素质要求

掌握人的心理活动和体育运动的一般知识与基本方法，养成健康的生活方式，达到《 国家学生体质健康标准 》的要求，具有良好的 心理素质 和积极的人生态度。

课程体系

课程体系主要包括理论课程、实践课程和毕业论文（设计）。理论课程由 通识教育 课程、专业基础课程、专业方向课程三类课程组成。通识教育课程包括大学公共课程、创新创业教育课程及相关的人文社会科学类、理工类以及艺术教育类课程；专业基础课程为教育学的基本理论和方法课程。专业方向课程为教育学的主干课程和专业方向课程；实践课程包括教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。毕业论文（设计）包括学术论文，调查报告，研究报告，实验报告，教育、教学和管理案例分析报告等。

教育学的现状与发展前景

21世纪范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是 素质教育 ，是 人格魅力 问题。

社会解决经济问题后如何实现健康发展问题，这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体，不健康的人群不仅仅伤害自己和别人，也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富，所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题，西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。

人的知识，能力，技能和思想境界及幸福和谐的家庭，加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本，以学校和社会主流，以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心。完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题。这是个本世纪必须要解决的共识问题。

考研方向

教育学专业相近的考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学。

就业方向

教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。

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