影响中国现代史的云南讲武堂、保定军校和黄埔军校，它们之间有什么异同？

最近经常有小伙伴私信询问影响中国现代史的云南讲武堂、保定军校和黄埔军校，它们之间有什么异同？相关的问题，今天，温度网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、影响中国现代史的云南讲武堂、保定军校和黄埔军校，它们之间有什么异同？
• 2、请问,黄埔军校有赣南分校吗？谢谢！
• 3、读军校需要哪些条件？军校考试难度大吗？

影响中国现代史的云南讲武堂、保定军校和黄埔军校，它们之间有什么异同？

三所军校办学初衷相似。清朝末年，清军在与列强的对抗中屡战屡败。清政府意识到训练新军的重要性，计划在全国设立相当于师一级编制的36个镇，其中第19个镇位于云南。新军队的建立需要大量的军官作为骨干。清政府规定:“各省应在省墙内设武馆，供当朝习武。”1899年，云南吴江会馆的前身云南陆军装备学校开始招生。1909年，云南吴江会馆正式成立。保定军校的正式名称为“保定陆军军官学校”，其设立与袁世凯关系密切。

1901年11月，山东巡抚袁世凯接替因病去世的李鸿章出任直隶总督兼北洋大臣。他在保定待了几年，训练了北洋六镇。针对新军激增与军官短缺的矛盾，光绪皇帝认为:“练兵一定要先选将军，人才是教育造就的。”1903年，袁世凯创办了“北洋陆军速成军事装备学校”，奠定了保定军校的基础。与其他两所军校相比，黄埔军校成立的时间最晚。1917年俄国十月革命的胜利，使孙中山认识到俄国革命的成功“是由于革命军对革命党的支持”，他想出了仿效苏联红军建立革命武装力量的主意。

1921年底，他在会见共产国际代表马林时，提出了“办军官学校，打革命军队基础”等建议。1923年8月，孙中山派蒋介石、张一行赴苏联视察党务、政事、军务。经过紧张的筹备，国民党陆军军事学院于1924年6月16日在广州黄埔长洲岛成立，俗称“黄埔军校”。三所军事院校的建立是中国军队现代化的重要标志之一。在教学上，三所军校风格相近。云南吴江会馆的教官大部分毕业于日本士官学校，提供四门课程:步行、骑马、炮兵和工程。

请问,黄埔军校有赣南分校吗？谢谢！

战时长江以南分校

除长江以北之分校，长江以南之分校计有第二、第三、第四、第五、第六、五个分校。第二分校训练毕业学生一万五千零四名，毕业学员九千五百十三名。第三分校训练毕业学生七千四百三十名，毕业学员五千九百六十一名。第四分校训练毕业学生一万五千三百七十三名，毕业学员五千零七十九名。第五分校训练毕业生六千五百四十名，毕业学员二千四百八十名，第六分校训练毕业学生一万零八百十三名，毕业学员七千零八十一名，兹分别大体介述如下：

一、第二分校(武汉分校)

武汉分校于民国二十一年三月归并于南京本校。民国二十五年元月，因部队下级干部亟

需补充，乃将陆军整理处军官教导团改组为武汉分校。民国二十六年冬，本分校改组在武昌南湖成立，组织较大，设主任副主任各一员，蒋先生委李明灏为主任，训练单位含学生总队、军官教育队、练习营。

民国二十七年春，本分校校址由武昌南湖迁往湖南邵阳，于完成第十四期学生入伍教育后迁移至武岗。日寇进犯湘西时，为避免损失，再迁至湖南会同。

民国二十八年十月，奉蒋先生令实施修订编制，其组织变动甚大。

民国三十四年五月奉命裁撤，在校受训入伍届满的第十九期第五总队、第六总队学生，由成都本校派员甄试，编为第二十一期学生，并即并入成都本校继续受训，本分校遂告结束。

本分校各期毕业生数字如下：第十四期学生总队，毕业学生一千一百三十六名，第十五期学生一个总队，毕业学生一千一百九十五名，第十六期学生两个总队，毕业学生二千五百七十五名，第十七期学生四个总队，毕业学生五千四百二十五名，第十八期学生三个总队，毕业学生三千六百七十三名。各种班队毕业学员九千五百十三名。

二、第三分校

民国二十八年七月，蒋先生鉴于第二期抗战开始，责成全国各战区厘定整训计划切实施行。第三战区滨临江海，辖境辽阔，兼之接壤敌伪京沪军事政治根据地，在抗战全局中，形势至为冲要。故令第三战区司令长官顾祝同上将，择定(略)瑞金创第三分校，并派吕济为本分校主任。

民国三十年五月间，本分校奉令实施乙种编制。

民国三十三年十一月八日奉令改行新制，其中最重要的为规定本分校收训学生量为十二个队，计分步兵科七个队，炮兵科一个队，工兵科二个队，辎重兵科一个队，通信科一个中队。同时为充实各兵科教育，以适应国军特种兵科干部补充的需要，规定增办特种兵科学生教育。民国三十四年十一月奉令裁撤，第二十期学生，并编成都本校第二十一期继续训练。

本分校各期毕业生数字如下：第十六期两个总队，毕业学生四千二百零三名，第十七期一个总队，毕业学生一千三百二十三名。，第十八期一个总队，毕业学生七百零二名。第十九期六百零二名。第二十期六百名。短期班队学员五千九百六十一名。

三、第四分校(广州分校)

民国十六年间，黄埔本校官生人数日多，校址狭小。乃于广州燕塘训练第七期入伍生，是为本分校成立之嚆矢。至二十五年秋，蒋先生明令改为中央陆军军官学校广州分校，并命第三路军总司令陈诚兼主任。

民国二十七年一月，本分校奉命改称为中央陆军军官学校第四分校(迁址德庆)。二月第十四期学生第七总队成立，分甲乙两级，学生一千零二十八人，同时政训处改为政治部。第十五期第七总队成立，学生一千四百八十二人，九月第十四期甲级生毕业。十月，日军南侵，广州失陷。本分校奉令迁至桂省之宜山、德胜、东江一带施教，校部设于宜山。民国二十九年二月，日军自南宁进犯宾阳(即昆仑关之役)希图深入，本分校奉命编组全体官生为一百二十军辖二个师。奉命星夜出发，限期到达忻城一带，参加桂南作战。初沿红水河布防，掩护前方部队撤退，等待后方部队增援。全体官生忠勇奋发，严阵以待。接触后，敌知有备，不敢前进。任务完成，奉命返校，并奉命迁移贵州独山。六月第十七期新生入伍，成立两个总队，共二千六百二十九人。二十九年七月，本分校奉命实施乙种编制。

本分校为国储备人才，并鉴于海外侨胞青年子弟，热爱祖国，同仇敌忾，乃建议中央招考有志青年回国受训，专请侨务委员会及战时驻东南亚各国领事馆负责招生，计招学生二百五十四人，成立华侨大队。

民国三十三年八月间，第九战区战事失利，桂柳线战事吃紧，本分校奉命组织黔、桂边区防守司令部，及都、独警备司令部，其人事均由本分校优秀官员充任，并沿黔、桂边区各要隘地区修筑防御工事，至十一月本分校奉令以练习团由筑柳线左翼地区，掩护向贵阳方面转进，第十九期学生第九总队所属各大队学生，由右翼地区向贵阳集中，与本分校会合后，在贵阳附近择定湄潭县为校址。

本分校曾二次参加作战，三次转易校址，影响学生学业甚巨，然均在艰苦中完成所负一切使命。

民国三十四年抗战胜利，本分校于十月间亦奉命结束。凡未完成课程各大队，分别将炮、工、通信兵科，转送各专科学校继续未竟课程，入伍生团未升学学生，亦分别参加二十期学生升学考试，继续转往志愿兵科学校受训。

附各期毕业生数字如下：第十二期一个总队，毕业学生七百八十名。第十三期一个总队，毕业学生七百十七名。第十四期一个总队，毕业学生七百廿四名。第十五期一个总队，毕业学生一千四百八十二名。第十六期两个总队，毕业学生二千一百二十七名。第十七期六个总队，毕业学生五千九百四十五名。第十八期一个总队，毕业学生六百八十名。第十九期两个总队，毕业学生二千九百十二名。其他班队毕业学员五千零七十九名。

四、第五分校(昆明分校)

第五分校前身为云南讲武堂，嗣经前云南省主席龙云将讲武堂改名为教导团。九一八事变发生后，日本帝国主义侵略我中华民国的野心略露，乃命令以云南教导团改组成立为昆明分校，以唐继麟为主任。民国二十七年一月，本校为划一各分校名称，依各分校成立先后为序，本分校命名为第五分校。其组织为主任副主任各一员，仍以唐继麟为主任，至二十九年奉令用丙种编制。

本分校成立之初，原在校受训的滇、黔绥靖公署军官队，改称学生大队。次年招新生分步、炮、工、通等科，计七百名，训练时间原定为三年又四个月。后续招第十四期，训练时间缩短为一年六个月。民国二十八年，招训第十六期入伍生。当时抗日战争进入高潮，部队急需下级干部，故将第十六期学生分甲、乙两级教育，同时学生名额增加一千五百名，甲级生为期六个月毕业。乙级为期一年毕业。民国二十九年三月，招考第十七期学生，录取一千二百名，分步、炮、工等三科，步兵科为期一年，炮、工等科为期一年六个月毕业，民国三十年十二月，第十八期学生一千六百名入校，训练时间一年。民国三十二年，第十九期学生约一千三百名入校，还续招第二十期、二十一期学生。

民国三十三年十一月，奉令改行新制，规定本分校收训学生量为十二个中队，计分步兵科六个队，炮兵科二个队，辎重兵科—个队，通信兵科为二个队。

民国三十四年八月抗战胜利，政府实行复员，本分校奉令裁撤。

本分校历届毕业生数字如下：第十四期一个总队毕业学生九百五十八名，第十六期两个总队毕业学生二千八百五十六名，第十七期一个总队毕业学生一千零四十七名。第十八期一个总队毕业学生一千一百零四名。第廿期五百七十七名。各特种班队学员二千四百八十名。

五、第六分校(南宁分校)

（一）中央军事政治学校第一分校时期

广西军事当局，鉴于革命事业，任重道远，非有多数干部共同努力不为功，乃于民国十五年三月，秉承蒋先生意旨，在广西南宁筹设中央军事政治学校第一分校。因是时在黄埔之陆军军官学校，已改称为中央军事政治学校，于同年五月一日正式成立，十五日举行开学典礼，正式授课。

(二)中央陆军军官学校南宁分校时期

本分校自第八期学生毕业后，进行改组，同时招收第九期学生，计招学生六百七十八名，是时政府为求统一军事教育，加强抗战力量起见，本分校因而易名为中央陆军军官学校南宁分校。

广西南宁为西南要冲，自七七事变发生后，无一日不在敌人空袭威胁下，影响教育殊非浅鲜。本分校乃于民国二十七年春，将校部及步兵队，先移桂林李家村，开始建筑校舍，其地依山带河，有甚多天然防空岩洞。蔡松波先生曾在此训练学兵营，现辟为校址，以资纪念革命先烈。民国二十七年三月，命令本分校划一名称，赋予数字番号，本分校因而改名为中央陆军军官学校第六分校。

本分校易名为第六分校后，组织亦随之变动。分校部设主任副主任各一员，蒋先生委俞星槎为主任，至民国二十九年十月本分校实施乙种分校编制。至三十三年十一月奉令改行新制，规定本分校收训学生量为十二个中队：计步兵科六个队，炮兵科两个队，工兵科一个队，辎重兵科—个队，通信兵科二个队。

民国三十四年八月抗战胜利，本分校于民国三十四年十一月奉命裁撤，在校受训毕业学生并入成都本校继续受训。

本分校历届毕业生数字如下：南宁分校十四期以前毕业学生一千三百三十五名，第十四期一个总队，毕业学生一千六百十八名。第十五期一个总队，毕业学生一千三百五十七名。第十六期一个总队，毕业学生一千四百十八名。第十七期两个总队，毕业学生七百七十二名。第十七期一个总队，毕业学生一千八百七十一名。各种班队毕业学员七千零八十一名。

读军校需要哪些条件？军校考试难度大吗？

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军校招生时一般分指挥bai类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。考生在报考时要注意分清他们的区别。

1.指挥类专业

指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。

由于该类毕业生将在军队基层军事、政治、后勤指挥军官以及机关工作的岗位上任职，因此对其培养要求也特别高，具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。军事指挥军官主要包括排长、连长、营长，海军部队的部门长、舰(艇)长等;政治指挥官主要包括连(分)队政治指导员、营政治教导员、团(大队)政委、舰(艇)教导员或政委等;后勤指挥军官;各种日常和战场保障勤务分队的分队长和指挥军官，在司令部、政治部、后勤部、装备部等机关，也有相当一部分指挥军官的岗位，主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤助理员等。

军校的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是

黄埔军校

因为军队的初级指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥。所以，军队指挥专业要求考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件：强健的体魄;适合作为指挥员的良好气质;较强的吃苦精神;热爱军事指挥专业等等。如果你是男生，身强力壮且具备指挥领导才能，那就选择军事院校的指挥专业。这样更能在带兵方面出成绩，更能胜任更高的领导(指挥)工作。

以海军大连舰艇学院学员为例。考生被录取后，经过4年或5年的培训将成为海军初级指挥军官。学员毕业后将分配到海军舰艇部队的初级指挥岗位，第一任职通常为舰艇部门长或分队长。当然，还有一部分学员准备攻读硕士和博士学位，研究生毕业后也将根据其专业分配到相应的指挥岗位。根据海军部队编制构成及其干部成长规格，指挥类军官按初、中、高三级，实行技术指挥、兵种战术指挥、合同战术指挥、战役指挥四层次培训。也就是说，如果干得出色，将有机会到海军兵种指挥学院(原海军广州舰艇学院)学习兵种战术指挥，然后成为一名副舰长或舰长。进入海军中级指挥岗位前，必须到南京海军指挥学院深造，学习合同战术指挥。海军高级指挥军官都要到解放军最高军事学府——中国人民解放军国防大学，学习战役指挥。

2.非指挥类专业

专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才。

如国防科技大学，该校的非指挥类专业为科学与工程技术专业，该专业又包括了空间工程和飞行器系统与工程两个专业方向。这类专业对学员的文化基础要求都比较高，在具有扎实的知识基础上，经过系统地培养，力求使学员成为政治合格、技术过硬、体能健壮、有相当的专业技术和技能水平的优秀专业技术人才。毕业生主要到部队院校、部队研究单位、作战部队从事教学、技术和管理工作。如果你立志于科研事业，那么，你可以选择一些技术院校专业。

3. “合训分流”专业

“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流”。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。由于这种培养模式还属于一种新的尝试，包括模式、政策、待遇、就业前景等在内，还在不断地完善中。承担“合训”任务的军校还局限于几所综合大学和部分基础较好的综合院校。请考生在报考时多加留意。

报考

1.女生报考的军校及专业

军队的大部分岗位由男生承担，所以军营几乎是男子汉的世界。不过，许多岗位依然需要大量的女生，因此，女兵和女军官往往在绿色的军营中被誉为是“军中贵族”。

军校招收的女生数量相对来说较少，初级指挥专业是不招收女生的，其他的军事院校一般都招收女生。教育部和总政治部在每年下发的招生计划中，都对当年招收女生的院校、专业以及比例或数量做出明确的规定，并由各省、自治区、直辖市以适当的形式告知考生。各招生院校也在自己的招生章程中予以明确的说明。没有载明招收女生的院校的专业，均不招收女生。因此，女生在填报志愿时务必先了解军校招收女生的院校及专业，要仔细阅读招生章程及其说明，避免填报无效志愿的情况发生。

招收女生的主要院校和主要专业有： 温度网

国防科技大学（湖南长沙）的测控技术与仪器、计算机科学与技术、通信工程、指挥自动化工程、自动化、外国语言文学、公共事业管理等。

解放军信息工程大学（河南郑州）的测绘、电子、无线电、信息研究、计算机、通信、网络、测量工程等。

解放军理工大学(江苏南京)的气象、电子、计算机、信息、通信、网络、指挥自动化、系统工程等。

解放军南京政治学院的哲学、军事心理学、新闻学、图书馆学和档案学等。

解放军国际关系学院（江苏南京）的情报、国际关系、外交学等。

解放军外国语学院（河南洛阳）的军事情报和外国语言文学等。

解放军军事经济学院（湖北武汉）的军队财务管理、会计学专业军队审计和装备经济管理专业。

第二、三、四军医大学（上海、重庆、陕西西安）的临床医学、医学检验、药物制剂、口腔医学和护理学等。

解放军装备指挥技术学院（北京郊区）的军用光电工程、通信工程和航天测量工程专业。

海军工程大学、空军工程大学、第二炮兵工程大学的计算机科学与技术、指挥自动化工程专业。 还有军校部分通信专业招收女生的数量相对较多。

武警工程学院(陕西西安) 通信指挥专业、指挥自动化工程专业（四年制本科）、信息研究与安全（密码学与工程）专业（四年制本科） 、军队财务管理（会计学）专业 、军需管理工程专业 、军械管理工程专业 、汽车指挥专业 、油料管理工程专业、军队采办专业 、营房管理专业

武警医学院（天津） 临床医学 五年 本科 非指挥类

救援医学 五年 本科 非指挥类

预防医学 五年 本科 非指挥类

医学影像学 五年 本科 非指挥类

药学 四年 本科 非指挥类

2.文科类考生报考的军校及专业

大部分军校和专业一般都以理科类学生为主，招收文科类考生的军校和专业数量及规模相对较小。下面是一些招收文科类考生的主要院校和专业。

国防科技大学

公共事业管理专业：培养具有扎实文化工作理论功底和部队基层文化工作管理知识，具有一定写作能力和文体特长，具备较强的组织能力、鉴赏能力、创作能力和表演能力的文化工作干部。

外国语言文学(文、理兼招)：该专业主要学习英语语言、语言学、文学及相关人文和科技方面的基础理论、基本知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能、方法和相关知识，具有从事英语教学、翻译、科技情报研究、组织管理等实际工作和研究工作的初步能力。

解放军外国语学院

信息研究：为军队培养从事国际情报收集和研究人才。

外国军事：为军队培养专门从事外国军事研究和翻译的各语种的专业人才，包括英语、日语、朝鲜语、俄语等语种的考生。

国际关系：为军队教学、科研机构培养从事国际问题研究人才专业。

外国语言文学：为军队院校或科研机构培养专门从事翻译和研究的外语专门人才，包括英语、日语、朝鲜语、俄语等语种的考生。

声学：为部队科研、情报机构培养从事声像信息分析编译与声像制作的专业人才。

解放军国际关系学院

外国语言文学：培养目标均为外语方面的军队干部。

军事外交：为军队培养外语类人才;

国际关系与安全：为军队培养外语类人才。

南京政治学院

哲学/政治学/政治经济学/军事历史：招生对象为应届高中毕业生，以文科为主，学制四年，按总部规定定职定级或授予军衔，分配到全军各级各类院校，科研单位以及部队政治机关从事教育学，科研和理论宣传工作。

新闻学：其专业招生对象为应届高中毕业生，学制四年，毕业时授予新闻学学士学位，并按规定授予军衔，分配到军队新闻单位和部队政治机关从事新闻报道、报刊编辑和宣传工作。

军事心理学：该专业主要培养从事军事心理学及相关学科教学、科研和部队心理战、心理辅导工作的专门人才。专业方向课程为心理学基础理论、应用心理学、军事心理学等。

军事经济学院

军队审计：本专业招生对象为地方应届高中毕业生，学制4年，毕业学员适合于在部队机关从事审计工作，也可从事审计方面的科研、教学工作。

空军航空大学

航空飞行与指挥：为空军输送飞行以及飞行指挥人才。

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