2024-08-26 17:36:11 | 温度网
农业和生物科学。阿德莱德大学是南半球最大的可持续农业,谷物育种,植物和动物生物技术,旱地农业和葡萄酒研究中心。 植物育种和生物技术处于世界领先地位,有超过35%南澳大利亚小麦和大麦品种的大学。
阿德莱德大学(The University of Adelaide) ,简称阿大,坐落于澳大利亚南澳州首府阿德莱德 ,是一所世界级顶尖综合性高等学府。 该校创立于1874年,是澳大利亚历史上第三所大学和南澳州最古老的大学,也是英联邦古典型大学的代表之一。
澳洲教育学专业是澳洲的移民专业,而且薪资水平很高,下面我就为大家介绍关于阿德莱德大学教育学专业留学的信息。
阿德莱德大学教育学专业就读优势
阿德莱德大学的教育学专业课程设置十分精细全面,在阿德莱德大学就读,学生除了掌握关键的专业知识技能之外,学校也十分注重学生的个人兴趣爱好能力的发展,学生能够得到全面的发展而不仅仅只是学习专业知识能力。
除此之外,为了使学生将来能从事音乐教学,阿德莱德大学该课程结合对音乐和音乐教育的学习。其旨在提高学生的实践音乐技能,并使学生获得单独的音乐技能和知识,加深对社会上的音乐的理解。据了解,从第二年到第四年,学生需在学习音乐教育的同时学习古典或爵士表演、作曲、音乐研究、音乐技术等专业方向的课程。第三年的大部分课程是在教育系完成的。每位学生需修满96个学分后方可毕业。
阿德莱德大学教育学专业通过对教师知识领域加以拓展,旨在促进从业教师的职业更好的发展。
阿德莱德大学教育学专业课程设置
教育政策研究
课程开发与创新
教学交流与学习
教育评估与评价
研究设计或教育调查 温度网
教育主要项目(6单元)或
教育论文(12单元)
定量教育方法概论
教育研究定性方法
研究与交流
阿德莱德大学教育学专业未来就业
在澳洲,编制上属于政府公务员,收入也非常稳定,4年学士学位读完起薪约为49,050澳元,工作3年后约6万澳元(折合人民币25-30万人民币)。
对于澳大利亚教育硕士,如果申请人希望出国深造进一步学习教育学的相关知识,可以考虑申请Master of Education,这个学位通常要求本科为教育背景,如果目的是拿到澳洲认可的教师职业资格证书,将来希望长期留在澳洲从事教学或者去欧美国家从事教学工作,建议申请Master of Teaching。
温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来澳洲阿德莱德大学工程、计算机与数学学院移民专业基本信息解析的相关内容。
阿德莱德大学工程计算机及数学科学学院在教学,研究以及毕业生质量方面的杰出的声誉,阿德莱德大学的机械,土木,化学与矿业专业历史悠久,早在1880年学校就开设了采矿与矿业学院。
一、机电工程专业:本专业为学生以及工程师提供了学习更深专业知识的机会;机械电子工程是一门结合了机械、电子和计算的学科;机械电子工程师设计、构建和维护智能机器、微电机、智能建筑、智能系统。
机电工程专业入学要求
1.学术要求:
均分要求:80分以上
背景专业要求:本科相关专业(工程专业或理学专业)。
工作经验要求:无
2.语言要求:
雅思:总分6.0分,单项:写作6,口语6,其他单项5.5分。
托福:总分60,单项:写作21,口语18,其他单项8分。
二、计算机科学专业:阿德莱德大学计算机科学专业的先进技术学习让学生对软件和硬件结合是如何客服一系列问题有深入的理解。这个学位有一个主要的研究领域,毕业生还能够进行进一步的调查研究。
计算机科学专业入学要求
1.学术要求:
均分要求:211 均分75%/非211 均分80%
背景专业要求:本科计算机科学或,软件工程,数学等相关专业。
2.语言要求:
雅思:总分6,口语写作6 其余5.5分。
托福:总分60,口语18写作21,其余8分。
一、机电工程专业:本专业为学生以及工程师提供了学习更深专业知识的机会;机械电子工程是一门结合了机械、电子和计算的学科;机械电子工程师设计、构建和维护智能机器、微电机、智能建筑、智能系统。
机电工程专业入学要求
1.学术要求:
均分要求:80分以上
背景专业要求:本科相关专业(工程专业或理学专业)。
工作经验要求:无
2.语言要求:
雅思:总分6.0分,单项:写作6,口语6,其他单项5.5分。
托福:总分60,单项:写作21,口语18,其他单项8分。
二、计算机科学专业:阿德莱德大学计算机科学专业的先进技术学习让学生对软件和硬件结合是如何客服一系列问题有深入的理解。这个学位有一个主要的研究领域,毕业生还能够进行进一步的调查研究。
计算机科学专业入学要求
1.学术要求:
均分要求:211 均分75%/非211 均分80%
背景专业要求:本科计算机科学或,软件工程,数学等相关专业。
2.语言要求:
雅思:总分6,口语写作6 其余5.5分。
托福:总分60,口语18写作21,其余8分。
阿德莱德大学工程,计算机与数学学院就业情况很好,比如说计算机科学专业,学了该专业的学生不仅可以在国外发展,还可以在国内发展,数据表示:截至2005年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数322.8万人,其中工人约占6 0%,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年,全国软件产业从业人员59.2万人,其中软件研发人员为15.7万人,占26.52%。
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