温岭地区，报考教师资格证有什么学历要求吗？

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本文目录一览：

• 1、温岭地区，报考教师资格证有什么学历要求吗？
• 2、请问谁能帮我联系下温岭的大学生村官呢?实在是不好找啊!请大大们帮个忙,网上的也行!谢谢!
• 3、浙江广播电视大学温岭分校的学校概况

温岭地区，报考教师资格证有什么学历要求吗？

您好，华图教育为您服务。
1.申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历(根据省教育厅有关要求，具备中等学历层次幼儿教育类专业办学资质的学校共46所(附件1)，不具备办学资质学校的学生不得报考)，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。
2.申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。
3.申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。
4.申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。
(三)所在地要求
1.户籍或人事关系须在浙江(二者之一在浙江即可)。
2.具有办学资质的中等学历层次幼儿教育类专业院校、普通高校在校三年级以上(含三年级)学生，其学校所在地须在浙江。
温岭华图联系方式：0576-86229101
温岭玉环备考交流群： 81016534

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您好，中公教育为您服务。

给你分享一个公务员考试( _id=bd11588 )复习备考方法。希望对你有用。
1、重做真题，把握规律
吃透真题是复习备考的必备之选，真题是一切趋势变化的源泉，掌握了真题就掌握了公务员考试的命脉。因此，建议考生在后一阶段的复习中，可以通过重做真题，发现和总结自身不足，进一步把握省考出题规律和考试重点，为最后的冲刺复习做好准备。考生在重做真题时要注意：
（1）重新购买或打印真题，以免受到上次做题的干扰；
（2）作答完毕后要认真对照答案，与第一次做真题的情况比较，尤其是对一错再错的题目要重点分析，发现自己的不足所在；
（3）对所做真题的材料和试题特点进行研究，明确省考出题规律，尤其是对常考题型进行总结，记诵一些常用公式，实现在考场上快速解题。
2、专项复习，查漏补缺
经过前期的复习，水平已经有了一个较大的提升，但是考生要真正成为“考试达人”，还必须在短板上下工夫，针对自己的不足进行专项突破，比如有的考生数学运算较差，一直难以提高，这个时候千万不能放弃，考生可以通过专项复习，攻克短板，实现解题能力的提高。
（1）考生要对专项中每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，这是一个重要步骤。
（2）通过做练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率。
（3）对易错题、难题进行标注，下次着重复习。
3、模拟练习，最后冲刺越是临近考试，考生越是不能放松模拟练习，以免考试时因生疏而造成的紧张、答题速度下降的情况发生。在考前一个月在按部就班实行日常复习计划的同时，中.公教育专家建议考生可采用实战模考模式进行复习，即将自己的作答时间调整到与公务员行测考试的时间(上午9：00—11：00)一致，以培养思维的敏感度，快速适应真考环境。
严格按照考试的时间安排进行实战模考，可以提前适应考场气氛和考试节奏，有利于掌握答题时间，既消除了考生在考场中由于时间控制不好造成的紧张情绪，也可以让考生及时发现自己在实战中可能会失利的地方，及早做好应对。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

浙江广播电视大学温岭分校的学校概况

温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来浙江广播电视大学温岭分校的学校概况的相关内容。

学校积极贯彻党的教育方针，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远，形成了具有本科教育、专科教育、中等专业教育和非学历教育等多形式、多层次、多规格教育的办学格局。27年来，开设经济、文科、理工三大类近30个专业。至今，为地方培养了本、专科毕业生2500余名，接受各类培训9000多人次。为温岭经济快速发展和社会事业不断进步培养了一批下得去、留得住、用得上的专门人才。学校现有教职工43人，其中具有高中级职称的教师占70%，在校生2000余人。学校先后获得了全省电大“大专教育先进”、“学生思想政治工作先进单位”；台州市“治安安全先进单位”、“文明单位”、“花园式单位”、“卫生先进单位”、“档案工作先进单位”；温岭市“教育系统先进集体”、“卫生先进单位”、“干部退休管理工作先进集体”、“教育系统退管工作先进单位”、“退休干部管理服务工作达标单位”、“文明单位”、“档案工作先进集体”、“先进学校”等光荣称号。近年来，学校加大现代远程开放教育教学设施的投入，建有卫星地面接收系统、闭路电视系统、双向视频点播系统、校园音响系统远程教育宽带专用网、校园网、多媒体计算机房、视听阅览室、语音室等一批较为完善的现代远程教学设施和教育质量保障系统，形成了“天网地网结合、三级平台互动”的网络教学环境。
2003年春，学校正式成为“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”单位。经过几年的探索与总结，初步形成了“基于网络，导学结合，教、学、资源、媒体四维互动”的教学模式和与之相适应的“以网络为平台，以资源为载体，以导学考核为手段”的教学管理模式。开放教育已经成为学校高等学历教育的主战场。2005年5月，顺利通过了省教育厅“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估。面向21世纪，在创建学习型城市，实现高等教育大众化的过程中，温岭电大将以先进的办学理念、开放的教育模式、现代化的教学手段、高素质的师资队伍、过硬的教学质量，朝着“温岭市远程教育的龙头，开放教育的先锋，终身教育的基地”这一目标不断迈进。

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