高考430分能上什么大学

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本文目录一览：

• 1、高考430分能上什么大学
• 2、2019年高考 想来重庆 求介绍一下重庆的大学及分数线
• 3、1977年到1983年高考具体日期！

高考430分能上什么大学

高考结束后，填写志愿是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，选择学校非常重要，这关乎着考生们的未来。对此，小编整理了高考成绩430分左右可以报考的学校，希望对你们有所帮助。

1可以报考的大学名单

高校名称 所在地 高校平均分
台州学院 浙江 431
闽江学院 福建 434
武夷学院 福建 431
泉州师范学院 福建 436
赣南师范大学 江西 439
井冈山大学 江西 426
德州学院 山东 421
滨州学院 山东 429
泰山学院 山东 431
济宁学院 山东 426
郑州大学 河南 430
中原工学院 河南 436
信阳师范学院 河南 424
安阳师范学院 河南 439
商丘师范学院 河南 429
湖北民族学院 湖北 422
武汉体育学院 湖北 423
湖北工程学院 湖北 435
湘南学院 湖南 422
衡阳师范学院 湖南 420
邵阳学院 湖南 421
湖南文理学院 湖南 421
绵阳师范学院 四川 430
重庆三峡学院 重庆 436
陕西理工大学 陕西 433
咸阳师范学院 陕西 437
甘肃农业大学 甘肃 424
西北民族大学 甘肃 435
青海师范大学 青海 426
青海民族大学 青海 428

注意：江苏的总分是480分、上海660分、海南2020年开始实施新高考，其余省市高考750分满分。不同的省录取分数线的高低也有所不同，考生参考时可以根据所在省份及自身情况选择大学及专业。

2平行志愿的填报技巧

既要“冲一冲”也要“稳一稳”

考生档案能否投档，往往取决于高考成绩是否达到学校的调档线，所以预估学校的调档线非常重要。学校往年录取的最高分、最低分、平均分，其中平均分最有参考价值。考生可根据学校近三年录取考生的平均分和自己在全省的排位，来选择自己可以填报哪些学校。

院校志愿之间要有一定的梯度。既要考虑“冲一冲”，填报有希望够得着的理想学校，也要考虑“稳一稳”，填报与自己成绩“门当户对”的学校，更要考虑“保一保”，填报比自己成绩稍低点的学校，不要全部填报同一层次的院校。特别提醒考生注意，分数没有绝对优势的考生，千万不要将6个院校志愿全部填同一层次的学校，一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。

2019年高考 想来重庆 求介绍一下重庆的大学及分数线

重庆的大学很多，西南大学492分，重庆医科大学492分，重庆大学492分，西南政法大学492分，重庆邮电大学492分，其他的如图所示，

这是2019理科的录取分数线

重庆的大学很多，西南大学492分，重庆医科大学492分，重庆大学492分，西南政法大学492分，重庆邮电大学492分，其他的如图所示，

这是2019理科的录取分数线

这是2019文科的录取分数线

重庆大学525分，重庆医科大学525分，西南大学525分，重庆师范大学545分，重庆邮电大学545分

是2019文科的录取分数线

重庆大学525分，重庆医科大学525分，西南大学525分，重庆师范大学545分，重庆邮电大学545分

是2019文科的录取分数线

重庆大学525分，重庆医科大学525分，西南大学525分，重庆师范大学545分，重庆邮电大学545分

1977年到1983年高考具体日期！

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每年7月7、8、9日。 温度网

2001年11月16日，教育部正式签发《教育部关于从2003年起调整全国普通高等学校招生统一考试时间的通知》：

从1979年起，全国普通高等学校招生统一考试时间固定在每年7月7、8、9日。20多年来，高考时间的稳定，对稳定中学教学秩序和规范招生考试管理起到了积极作用。

扩展资料:

1、1977年11月到12月期间，准备仓促，高考由各省，市，自治区命题并组织考试，分文理两类。1978年开始正式恢复全国统一命题，各省，市，自治区组织考试。这一阶段确立了全国统一命题的模式。

2、成型阶段：1983--1987

这个阶段是以外语成绩100%计入总分为开端，这体现了外语地位的上升，当然，这与当时改革开放的大背景是分不开的。1985年在广东省首先试行的标准化考试，对以高考为核心的考试的各环节进行标准化管理，更是全面的提升了高考命题水平。经过这几年的探索和大胆实践，为今后高考的成熟积累了宝贵的经验。

3、调整阶段：1988--1993

经过十年的摸索，高考的一些问题也逐渐显现，于是，以上海为首带动全国进入高考全面调整的阶段，最主要的标志是1988年上海高考改革方案的实施，以及1989年在全国全面推行标准化考试。经原国家教委批准，1988年，上海设置高考会考与会考后高考，并开始单独命题，作为全国统考的“上海卷”。

会考后高考语文，数学，外语为必考科目，由招生高校在政治，历史，地理，物理，化学，生物6科中任选一门，形成3+1的模式。后来，到1992年高考结束后，新的高考模式大体确立，也就是所谓的3+2模式。

此模式是在高中毕业会考的基础上分文理两组设置高考科目：文科考语文，数学（文），外语，政治，历史；理科考语文，数学（理），外语，物理，化学。

4、稳定阶段：1994--1998

这段时期是高考相对稳定的一段时期，原来，在第3阶段末期，原国家教委提出：会考后的高考，在改革科目设置的同时，考试内容和形式也将相应改革：在考察知识的基础上，注重考察能力；在择优前提下，调整试题难易度；

实现考试的标准化，以逐步做到既有利于高校选拔合格新生，又有利于中学教学。这使得这一阶段的试题区分度增大，试题难度越来越大，然后，随着“应试教育”以及学生课业负担过重等问题出现，高考需要新一轮改革。

5、新课程改革：1999-2003

这一阶段的改革是一次全面的高考改革，开始的标志是1999年教育部提出：“用3年左右的时间推行‘3+X’科目的设置方案”，其中“3”是指语数外这3门必考科目，“X”的选择比较多，“X”是指由高校在政治，地理，历史，物理，化学，生物，文综（史地政），理综（物化生），文理综（史地政物化生）中选择一门或几门。

由于X的可选择性，“全国高考一张卷”的历史格局被彻底打破，1999年广东率先进行“3+X”科目改革。（99年广东参加高考的孩子感觉很心塞那，你们是实验的），教育部决定于2002年在全国全面推行“3+X”高考改革。进入2002年，北京市全部科目实行自主命题，以此为开端，下一阶段要来了。

2000年1月北京，安徽试行了春季招生考试，也就是“二次高考”改革，所用试卷也就是所谓的“春招卷”，后来上海也开始进行春季招生，这是高考全国高考的一个巨变的机会，如今（到2015年春季）只有上海还在继续探索春季招生，上海能否带动全国，打破“一考定终生”，我们仍将拭目以待。

6、开放阶段：2004--2006

教育部于2004年2月份决定进一步扩大分省单独命题的范围，在部分省市实行全部科目或部分科目的自主命题，2004年新增的单独命题的省份有：天津，辽宁，江苏，浙江，福建，湖北，湖南，广东，重庆，再加上往年的北京，上海，以及教育部考试中心自己命制的4套试卷，这一年全国共有15套的高考试卷。

2005年新增山东，江西，安徽，2006年新增四川，陕西，自主命题的省市逐步增加，于是全国高考呈现明显的开放趋势。

参考资料来源： 百度百科-高考

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